Archives des Python | 9raytifclick | La meilleur Plateforme d'apprentissage au Maroc https://www.9raytifclick.com/excerices_categories/python-exercice/ Developpement digital en un seul click Wed, 02 Feb 2022 14:00:55 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.3 https://www.9raytifclick.com/wp-content/uploads/2021/09/logo2-100x100.png Archives des Python | 9raytifclick | La meilleur Plateforme d'apprentissage au Maroc https://www.9raytifclick.com/excerices_categories/python-exercice/ 32 32 Python TP6 : Les fichiers python https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp6-les-fichiers-python/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp6-les-fichiers-python/#respond Mon, 24 Jan 2022 15:35:23 +0000 https://www.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=8265 Python TP5 : Les fichiers en python Si vous avez vu le cours : les fichiers en algorithmique,  et le cours : les fichiers en python , alors, vous pouvez passer à l’action : tester vos compétences requises avec ce TP. TP :  soit la liste des vacances annuelle.  Créer une fonction Save_data() qui permet...

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Python TP5 : Les fichiers en python

Si vous avez vu le cours : les fichiers en algorithmique,  et le cours : les fichiers en python , alors, vous pouvez passer à l’action : tester vos compétences requises avec ce TP.

TP : 

soit la liste des vacances annuelle.

listeVacances
  1.  Créer une fonction Save_data() qui permet d’enregistrer la liste des vacances dans un fichier ‘data.txt’  sous la forme:          jourDebut-Mois-Année-titreVacance-NombreJour
  2.  Appeler la fonction Save_Data()
  3.  proposer une fonction qui retourne le nombre de jours total des vacances (on utilise les données du fichier) 
  4. Créer une fonction jourFin(jourD,Mois,Annee,NbreJour) qui retourne une liste qui contient le jour, le mois et l’année  de fin du vacances
  5.  Utiliser cette fonction pour pouvoir sauvegarder le jour de fin de chaque vacance dans le fichier. Le fichier sera de la forme :   jourDebut-Mois-Année-titreVacance-NombreJour-Jourfin-MoisFin-AnneeFin
 

Vous pouvez suivre notre cours de l’algorithmique. pour approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème.

Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

Solution

Premièrement, on va créer la liste suivante pour représenter les données :

ListeVacance=[[12,”Rabii I”,1443,”Aid Al MAwlid”,2], [6,’Novembre’,2021,’La marche Verte’,1], [18,’Novembre’,2021,”Fete de l’indépendance”,1],[26,’Decembdre’,2021,’Vacance du premier semestre’,8], [11,’janvier’,2022,”Manifeste de l’indépendance”,1],
[6,’Fevrier’,2022,’Vacance du 2eme semestre’,8],[14,’Mars’,2022,’Vacance du 3eme semestre’,8], [1,’Mai’,2022,’Fete du travail’,1],
[29,’Ramadan’,1443,’Aid alfitr’,3], [8,’Di alhija’,1443,’Aid aladha’,4]]

Par la suite, on va utiliser les données de cette liste

def save_data():

    f = open('data.txt', 'wt')

    for item in ListeVacance:

        f.write(str(item[0])+"-"+item[1]+"-"+str(item[2])+"-"+item[3]+"-"+str(item[4])+"\n")

    f.close()

    print("Bravo!Enregistré!")

2- Pour faire appel à cette fonction (en effet, c’est une procédure) :

save_data()

3- fonction qui retourne le nombre total de jours de vacances : 

def NbreJoursTotalVacances():
f=open('data.txt','rt')
L=f.readlines()
print(L)
s=0
for v in L:
l=v.split('-')
s+=int(l[4])
return s
print("Total:",NbreJoursTotalVacances())

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Python TP5 : Dictionnaire python https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp4-dictionnaires/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp4-dictionnaires/#comments Mon, 13 Dec 2021 10:05:51 +0000 https://www.newversion.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=6277 Python TP4 : Les dictionnaires en python Si vous avez vu le cours : enregistrements en algorithmique,  et le cours : les dictionnaires en python , alors, vous pouvez passer à l’action : tester vos compétences requises avec ces quatre exercices du TP : les dictionnaires en python (enregistrements en algorithmique). Exercice 1 :  Un...

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Python TP4 : Les dictionnaires en python

Si vous avez vu le cours : enregistrements en algorithmique,  et le cours : les dictionnaires en python , alors, vous pouvez passer à l’action : tester vos compétences requises avec ces quatre exercices du TP : les dictionnaires en python (enregistrements en algorithmique).

Exercice 1 : 

Un joueur est caractérisé par son numéro, nom, prénom, position, prix, nom_Equipe 

  1. enregistrer les informations de deux joueurs j1 et j2.
  2. Vérifier si les deux joueurs appartiennent à la même équipe ou non.

Exercice 2 : 

Un professeur est caractérisé par : son numéro de somme, nom, prénom, diplôme, année de recrutement et spécialité. 
Un stagiaire a un numéro d’inscription, nom, prénom, un professeur qui lui enseigne 
  1. Enregistrer les informations de deux stagiaires s1 et s2
  2. Tester si ces deux stagiaires ont le même professeur ou non (deux professeurs différents  doivent avoir deux numéros de somme différents)
  3. Afficher le stagiaire qui a le professeur le plus ancien. 

Exercice 3 : 

Une voiture est caractérisée par son matricule, sa marque, son modèle et son prix. Proposer un programme en python qui permet d’enregistrer les informations de 20 voitures et afficher celle la plus chère.

Exercice 4 : 

Soit une classe de 20 stagiaires. Chaque stagiaire est représenté par les informations suivantes : 

Nom  Chaîne

Prénom  Chaîne

Notes  Tableau réel

Moyenne Réel

Classement Entier

Utilisez un liste pour contenir les données des stagiaires. On veut réaliser les traitements suivants :

  1. Saisir les données nécessaires.
  2.  Calculer la moyenne pour chaque stagiaire.
  3.  Trier les stagiaires par la moyenne et dans le sens décroissant.
  4.  Déterminer le classement pour chaque stagiaire.
  5. Afficher les données de tous les stagiaires 

Vous pouvez suivre notre cours de l’algorithmique. pour approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème.

Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

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Python TP4 : listes imbriquées https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp4-listes-imbriquees/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp4-listes-imbriquees/#respond Mon, 13 Dec 2021 09:45:41 +0000 https://www.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=7981 TP 4 : Les listes imbriquées en Python Ce TP (TP 4  : les listes imbriquées en Python) présente des cas pratiques d’utilisation des listes imbriquées en programmation python. Pour pouvoir faire ces exercices sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Les listes et les listes imbriquées en python. Remarque...

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TP 4 : Les listes imbriquées en Python

Ce TP (TP 4  : les listes imbriquées en Python) présente des cas pratiques d’utilisation des listes imbriquées en programmation python. Pour pouvoir faire ces exercices sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Les listes et les listes imbriquées en python.

Remarque : Pour tous les exercices du TP ci-dessous, proposer un programme python qui répond à la problématique indiquée dans l’exercice.

Exercice 1 :

Exercice 1 : soit L= [[1, 2, 3, 4], [5, 6], [7, 8, 9]] . Proposer un programme qui permet de calculer la somme de tous les nombres contenus dans L. 

Exercice 2 : 

 Prédire le résultat des programmes suivants :

Programme 1 :
l = 3
c = 4
L = [0] * l
print(L)
for i in range(l) :
      L[i] = [0] * c
print(L)

Programme 2 :
l = 3
c = 4
M = []
for i in range(l):
     M.append([0] * c)
print(M)

Programme 3 :
l = 3
c = 4
a = [[‘1’] * c for i in range(l)]
print(a)

Exercice 3 : 

Prédire le résultat :
L=[i for i in range(1,20,2)]
print(L)
M1=[j*2 for j in L]
M2=[[j*2] for j in L]
M3=[[j]*2 for j in L]
print(“M1 : “,M1)
print(“M2:”,M2)
print(“M3:”,M3)

Exercice 4 : 

 Proposer un programme qui permet de remplir et afficher une matrice par l lignes et c colonnes. l et c sont saisit au clavier.  

Exercice 5 : 

Une matrice est dite matrice carrée si elle a le même nombre de lignes et de colonnes. Proposer un programme qui permet de remplir une matrice carrée de taille n ( càd : l=c=n) pour avoir le résultat suivant : 

listes imbriquées exercice

Exercice 6 : 

Soit une liste de l lignes et c colonnes. Proposer un programme qui permet de créer une liste simple à partir de cette liste

 

listes imbriquées exercice 6

Exercice 7 : 

En mathématiques, une matrice stochastique (aussi appelée matrice de Markov)  est une matrice carrée dont chaque élément est un réel compris entre 0 et 1 et dont la somme des éléments de chaque ligne vaut 1. 

Une matrice est dite bi-stochastique (ou doublement stochastique) si la somme des éléments de chaque ligne et de chaque colonne vaut 1. Ecrire un programme qui permet de vérifier si une matrice est dite bi-stochastique ?

 

Exercice 8 : 

Soit une matrice A(n,m) de valeurs entières. Ecrire un programme qui permet de faire un tri décroissant de la matrice A 

Vous pouvez proposer d’autres exercices dans la session “commentaires”. imaginez des exemples de cas où l’utilisation des listes est importantes! on est à votre écoute.

Vous pouvez suivre notre playlist des vidéos  (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les exercices en python.

Notre cours de l’algorithmique vous permet d’approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème. Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

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Python TP3 : listes en Python https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp3-listes/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp3-listes/#respond Wed, 17 Nov 2021 10:32:34 +0000 https://www.newversion.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=6259 TP 3 : Les listes en Python Ce TP (TP 3  : les listes en Python) présente des cas pratique d’utilisation des listes (tableaux en algorithmique) en programmation python. Pour pouvoir faire ces exercices sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Les listes en python. Remarque : Pour tous les...

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TP 3 : Les listes en Python

Ce TP (TP 3  : les listes en Python) présente des cas pratique d’utilisation des listes (tableaux en algorithmique) en programmation python. Pour pouvoir faire ces exercices sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Les listes en python.

Remarque : Pour tous les exercices du TP ci-dessous, proposer un programme python qui répond à la problématique indiquée dans l’exercice.

Exercice 1 :

L’objectif est de remplir un liste L avec n entiers, puis afficher le contenu de L.

Exercice 2 :  

Soit  L une liste de  N entiers (remplie par N entier). On veut déterminer le plus  petit élément de  cette liste et sa position.  

Exercice 3 : Soit L une liste de N réels. L’objectif est de calculer le nombre des occurrences d’un nombre X (c’est-à-dire combien de fois ce nombre X figure dans la liste L). 

Exercice 4 : 

L’objectif est de lire 100 notes et de déterminer le nombre de celles qui sont supérieures à la moyenne.

Exercice 5 : L est une liste de n entiers. Proposer un programme qui permet le remplissage de la liste L, puis affiche le nombre de valeurs négatives et le nombre de valeurs positives. 

Exemple d’exécution :

Donner n : 6

Remplir L : 1 -5  -9  3   4  6

Le nombre des nombres positifs : 4

Le nombre des nombres négatifs : 2

Exercice 6 : 

 On suppose qu’on a L une liste remplie par des réels. On veut remplir deux  listes L1 et L2 à partir de la liste L tel que : 

1- les nombres pairs dans L seront copiés dans L1. 

2- Le reste dans L2

Exemple d’exécution :

Donner le nombre des éléments à insérer : 10

 Résultat :  

L :  -9  1  6  14  -8  100  3  44  63  10

L1 :  6  14  -8  100  44   10  et L2 : -9  1  3  63   

Exercice 7 : 

On a une liste L de N réels. L’objectif est  de: 

  1. Remplir le liste L
  2. Copier le contenu de la liste L dans une autre liste L1
  3. afficher le contenu de L et L1
  4. modifier le dernier élément de L .Puis, Réafficher les contenus de L et L1

Exercice 8 : 

Proposer un programme qui permet de construire une liste L, à partir de deux L1 et L2 préalablement remplies. chaque élément de la nouvelle liste L représente la somme des éléments des deux listes de départ. 

Exemple d’exécution :

Donner la taille : 6

Remplir L1 :  1  2  3  4  5   6

Remplir L2 :  -9  4  0  1 -8  10

Le Résultat :  L : -8  6  3  5  -3  16 

 

Exercice 9 :  insertion dans un liste ordonnée

On suppose que la liste L est déjà remplie et ordonnée. On va : 

– Demander un nombre à insérer

– Insérer le nombre dans la position adéquate (c à d, de telle façon à ce que la liste reste ordonné)

– Affiche la liste après insertion du nouveau nombre 

Exemple d’exécution :

Remplissage de L :   1  4  5  10  20  22  25  30  32     Donner x : 7

L après insertion :  1  4  5  7   10  20  22  25  30  32  

Exercice 10 : comparaison entre deux liste

On veut comparer les deux listes L1 et L2 et afficher ‘ Listes identiques’ si on a le même contenu dans les deux listes et ‘ listes non identiques ‘ sinon.

Exemple d’exécution :

Remplir L1 :  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 13  14  15  16  17  18  19  20

Remplir L2 :  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 13  14  15  16  17  18  19  20

 Résultat : Listes identiques

Vous pouvez proposer d’autres exercices dans la session “commentaires”. imaginez des exemples de cas où l’utilisation des listes est importantes! on est à votre écoute.

Vous pouvez suivre notre playlist des vidéos  (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les exercices en python.

Notre cours de l’algorithmique vous permet d’approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème. Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

L’article Python TP3 : listes en Python est apparu en premier sur 9raytifclick | La meilleur Plateforme d'apprentissage au Maroc.

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Python TP2 https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp2/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp2/#comments Mon, 15 Nov 2021 15:30:45 +0000 https://www.newversion.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=6215 Python : TP2 Pour pouvoir faire ce premier TP en python -python : TP2) sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Python instructions de base et traitement conditionnel et traitement itératif (les boucles). aussi, c’est très important de commencer par le TP1 (python TP1) avant de commencer ce TP.  Exercice...

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Python : TP2

Pour pouvoir faire ce premier TP en python -python : TP2) sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Python instructions de base et traitement conditionnel et traitement itératif (les boucles). aussi, c’est très important de commencer par le TP1 (python TP1) avant de commencer ce TP. 

Exercice 1 :

On veut  un programme python qui demande 10 nombres réels à l’utilisateur, puis affiche la partie entière de chacun des nombres.

Exercice 2 :  

Proposer un programme en python qui permet de lire une chaine de caractère, puis affiche ‘existe’ si cette chaine contient un ‘@’ et ‘n’existe pas’ sinon. 

 

Exercice 3 : 

  Proposer un programme en python qui permet de lire une chaine de caractères, puis, affiche tous les caractères jusqu’au premier ‘o’ rencontré.

Indication : L’instruction break en Python met fin à la boucle actuelle et reprend l’exécution à l’instruction suivante. L’instruction break peut être utilisée à la fois dans les boucles while et for.

Exercice 4 : 

 Ecrire un programme en python qui permet de lire n nombres en décimal (entier) , puis les convertir en hexadécimal.

indication : La fonction hex() est utilisée pour convertir des nombres décimaux en entiers hexadécimaux, sous forme de chaîne

Exercice 5 : 

   Créez un programme  qui permet de parcourir une chaîne de chiffres, remplacer  chaque 0 par x et imprimer la chaîne modifiée à l’écran.

        Méthode 1 : avec : for , if , else

        Méthode 2 : avec : for , if , continue

Indication : L’instruction continue rejette toutes les instructions restantes dans l’itération actuelle  de la boucle et ramène le contrôle au sommet de la boucle. L’instruction continue peut être utilisée à la fois dans les boucles while et for.

Exercice 6 : 

Proposer un programme en python qui permet de lire 10 nombres et recherche et affiche : le plus petit nombre, le plus grand nombre, la moyenne des nombres Proposer un programme qui permet d’échanger les valeurs des deux variables a, b.

1- Méthode 1 : utiliser une variable d’aide
2- Méthode 2 : sans variable d’aide

Exercice 7 : 

Quel est le résultat de chacun des programmes suivants :
Programme 1 : 
n = 3 
while n > 0: 
    print(n + 1)
    n -= 1
else:
    print(n) 
Programme 2 : 

n = range(4)

for num in n: 
    print(num - 1)
else:
    print(num) 

Vous pouvez proposer d’autres exercices dans la session “commentaires”. imaginez des exemples de cas où l’utilisation des tableaux est importantes! on est à votre écoute.

Vous pouvez suivre notre cours de l’algorithmique. pour approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème.

Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

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Python TP1 https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp1/ https://www.9raytifclick.com/exercices/python-tp1/#respond Mon, 15 Nov 2021 09:52:08 +0000 https://www.newversion.9raytifclick.com/?post_type=exercices&p=6177 Python : TP1 Pour pouvoir faire ce premier TP en python ( python : TP1) sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Python instructions de base et traitement conditionnel.  Exercice 1 : Ecrire un programme en python qui calcule le volume d’une sphère étant donné son rayon, sachant que : V...

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Python : TP1

Pour pouvoir faire ce premier TP en python ( python : TP1) sans problème , vous devez déjà finit la partie du cours : Python instructions de base et traitement conditionnel. 

Exercice 1 :

Ecrire un programme en python qui calcule le volume d’une sphère étant donné son rayon, sachant que :

V = 4/3( πR3).

Exercice 2 :  

 Proposer un programme python qui convertit les degrés Fahrenheit en degrés Celsius selon  la formule : 

TC = 5/9(TF – 32). 

Exercice 3 : 

 Sachant que : print(“—“) peut être écrite : print(“-“*3)   c’est-à-dire que l’opérateur  ‘*’ permet de répéter cette chaine le nombre de fois qu’on veut.  Soit le code suivant :

print("    *")
print("   * *")
print("  *   *")
print(" *     *")
print("***   ***")
print("  *   *")
print("  *   *")
print("  *****")

Le résultat attendu :

    *
   * *
  *   *
 *     *
***   ***
  *   *
  *   *
  ***** 
Exercice 4 :   Proposer un programme d’une ligne de code, en utilisant la fonction print (), pour  faire correspondre le résultat attendu en sortie sur trois lignes : 
"I'm" 
""learning""
"""Python""" 

Exercice 5 : 

   Quelle est le résultat du :
x, y, z = 5, 10, 8 

print(x > z) 

print((y - 5) == x) 

Exercice 6 : 

Proposer un programme qui permet d’échanger les valeurs des deux variables a, b.
1- Méthode 1 : utiliser une variable d’aide
2- Méthode 2 : sans variable d’aide

Exercice 7 : 

Votre tâche consiste à préparer un code simple capable d’évaluer l’heure de fin d’une période de temps, donnée en nombre de minutes (elle peut être arbitrairement grande). L’heure de début est donnée sous forme d’heures (0..23) et de minutes (0..59). Le résultat doit être imprimé sur la console. Par exemple :
– si un événement commence à 12 h 17 et dure 59 minutes, il se terminera à 13 h 16
– si un événement commence à 23h 58 et dure 642 minutes, il se terminera à 10 h 40
– si un événement commence à 0 h 01 et dure 2939 minutes, il se terminera à 1 h0

Exercice 8 :  

Comme vous le savez sûrement, les années peuvent être bissextiles ou communes. Les premiers durent 366 jours, tandis que les seconds durent 365 jours. Depuis l’introduction du calendrier grégorien (en 1582), la règle suivante est utilisée pour déterminer le type d’année:
– si le numéro de l’année n’est pas divisible par quatre, c’est une année commune;
– sinon, si le numéro de l’année n’est pas divisible par 100, c’est une année bissextile;
– sinon, si le numéro d’année n’est pas divisible par 400, c’est une année commune;
– sinon, c’est une année bissextile.
Le code doit générer l’un des deux messages possibles, qui sont l’année bissextile ou l’année commune, selon la valeur entrée.
Astuce: utilisez les opérateurs! = Et%.
Exemples de test : 
Exemple1 : Année :2000  Résultat :  année bissextile 
Exemple 2 : Année :2015 Résultat :  année commune 

Exemple 3 : Année :1999 Résultat :  année commune 

Exemple 4 : Année :1580  Résultat : pas dans la période du calendrier grégorien

Exercice 9 : 

Prédire le résultat du code python suivant :
x = 10
if x == 10:
print(x == 10)
if x > 5:
print(x > 5)
if x < 10:
print(x < 10)
else:
print("else")

Exercice 10 : 

Quelle est le résultat du :
x = 1
y = 1.0
z = "1"

if x == y:
    print("one")
if y == int(z):
    print("two")
elif x == y:
    print("three")
else:
    print("four")

Vous pouvez proposer d’autres exercices dans la session “commentaires”. imaginez des exemples de cas où l’utilisation des tableaux est importantes! on est à votre écoute.

Vous pouvez suivre notre cours de l’algorithmique. pour approfondir vos compétences et surmonter tous les problèmes d’analyse et de résolution de problème.

Aussi, vous avez une playlist des vidéos (Explication en Darija arabe marocaine)  bien organisée qui traite : Les algorithmes

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